Навчальна робота|ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Шановні здобувачі
на сторінці зібрано основні матеріали, що регламнтують освітній процес 
ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка" 
 

 Шановні здобувачі. Уважно! Семестрова оцінка за освітнім компонентом – це оцінка за 100-бальною шкалою, яку виставляє провідний викладач на підставі підсумкового балу семестру та балів, нарахованих здобувачеві  вищої  освіти  за  активну  участь  у  науково-дослідницькій  роботі з відповідного освітнього компонента. Для переведення семестрової оцінки за освітнім компонентом в оцінку за національною шкалою («незадовільно», «задовільно», «добре», «відмінно» в разі іспиту або «зараховано», «не зараховано» в разі заліку) викладач використовує таку шкалу:

Національна шкала

Оцінка за 100-бальною шкалою

Шкала ЕСТS

відмінно / зараховано

90 – 100

А      –  відмінно  –  відмінне  виконання  роботи  з  незначною кількістю помилок

добре/ зараховано

83 – 89

В       –  дуже  добре  –  вище  середнього  рівня  з  кількома помилками

добре/ зараховано

75 – 82

С      –добре – загалом правильнаробота з кількома грубими помилками

задовільно/ зараховано

67 – 74

D      –    задовільно    –    посередньо,   зі         значною             кількістю недоліків

задовільно/ зараховано

60 – 66

Е       –достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки

незадовільно/ не зараховано

21 – 59

FХ    –  незадовільно  з  можливістю  повторного  складання семестрового контролю

незадовільно/ не зараховано

0 – 20

F       – незадовільно з обов’язковим повторним курсом

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

 

ПРОЦЕДУРИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

1. Організація освітнього процесу

  1. 1.1. Процедура ухвалення рішення про відкриття освітньої програми
  2. 1.2. Процедура розроблення й затвердження освітньої програми
  3. 1.3. Процедура оцінювання якості освітньої програми і внесення змін до неї
  4. 1.4. Процедура закриття освітньої програми
  5. 1.5. Процедура розроблення й затвердження навчального плану
  6. 1.6. Процедура внесення змін до навчального плану
  7. 1.7. Процедура формування переліку дисциплін вільного вибору студентів
  8. 1.8. Процедура обрання студентами дисциплін вільного вибору
  9. 1.9. Процедура розроблення й затвердження робочої програми освітнього компонента
  10. 1.10. Процедура  організації і проведення практики
  11. 1.11. Процедура провадження внутрішньої академічної мобільності
  12. 1.12. Процедура провадження міжнародної академічної мобільності

2. Оцінювання освітніх досягнень студентів

  3. 2.2. Процедура перескладання освітнього компонента
  4. 2.4. Процедура атестацiї здобувачiв вищої освiти
  5. 2.4.1. Процедура підготовки кваліфікаційної роботи здобувачів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти
  6. 2.5. Процедура виготовлення й видачі дипломів і додатків до дипломів європейського зразка
  7. 2.6. Процедура виготовлення й видачі дубліката диплома, дубліката додатка до диплома
  8. 2.7. Процедура видачі академічної довідки
  9. 2.8. Процедура відрахування здобувачів освіти
  10. 2.9. Процедура поновлення до складу здобувачів освіти
  11. 2.10. Процедура оскарження результатів семестрового контролю здобувача вищої освіти
  12. 2.11. Процедура надання/продовження академічної відпустки здобувачам освіти
  13. 2.12. Процедура виходу здобувачів освіти з академічної відпустки

 

3. Кадрові питання, підвищення кваліфікації, оцінювання наукової роботи науково–педагогічного працівника та навчально–методичної роботи викладача

  1. 3.1. Процедури проведення конкурсного відбору на посаду науково-педагогічного працівника
  2. 3.2. Процедура проходження підвищення кваліфікації науково-педагогічними працівниками
  3. 3.3. Процедура оцінювання наукової роботи науково-педагогічного працівника
  4. 3.4. Процедура врахування навчально-методичної роботи викладача

4. Інформаційне забезпечення освітньої діяльності

  1. 4.1. Процедура оприлюднення офіційної інформації на вебсайті університету
  2. 4.2. Процедура оновлення інформації
  3. 4.3. Процедура інформаційної підтримки здобувачів освіти

5. Дотримання академічної доброчесності

  1. 5.1. Процедура перевірки на плагіат наукових та кваліфікаційних робіт здобувачів освіти
  2. 5.2. Процедура перевірки на плагіат наукових та навчально-методичних праць, підготовлених в університет
  3. 5.3. Процедура встановлення відповідальності здобувачів вищої освіти за порушення академічної доброчесності
  4. 5.4. Процедура встановлення відповідальності науково-педагогічних працівників та здобувачів вищої освіти освітньо-наукового ступеня доктора філософії й доктора наук за порушення академічної доброчесності

6. Моніторинг та зворотний зв’язок

  1. 6.1. Процедура вирішення конфліктних ситуацій, протидії булінгу, сексуальним домаганням, дискримінації, хабарництву
  2. 6.2. Процедура оцінювання якості викладання освітнього компонента здобувачами вищої освіти
  3. 6.3. Процедура моніторингу IT-забезпечення освітньої програми
  4. 6.4. Процедура моніторингу сайту університету щодо інформації про освітні програми
  5. 6.5. Процедура моніторингу діяльності бібліотеки університету
  6. 6.6. Процедура моніторингу інфраструктури для реалізації освітньої програми
  7. 6.7. Процедура самоаналізу підрозділу